Utiliser les apports des sciences cognitives au service de la réussite de tous les élèves.

Isabelle Digard, IA-IPR de SVT, Pilote du groupe Education et sciences cognitives – Académie de Versailles- nous présente un exemple de travail au sein d’une communauté de pratique s’appuyant sur les sciences cognitives : le réseau des Learning Labs.

La connaissance de données probantes aujourd’hui nous montre que certains gestes professionnels sont plus efficaces que d’autres. Cela nous permet de requestionner la façon dont on travaille avec les élèves.