Intervention de Sylvain Joly, Inspecteur de l’Éducation nationale, conseiller technique égalité des chances de madame La Rectrice de l’académie de Grenoble, au CAREC.
L’académie de Grenoble mène une étude sur les expériences scolaires des élèves à travers des entretiens. Il en ressort que la réussite scolaire se joue principalement sur les aspects opératoires et cognitifs du travail scolaire et ce qui se joue chez les élèves tout au long de leur apprentissage. Cette approche offre de nouvelles perspectives notamment sur des gestes professionnels efficaces et équitables.